Новая культура обучения

Я часто читаю этих страстных соседей, и эта тема была одной из моих любимых на этой неделе. Я хотел бы добавить к этому, но это определенно должно было бы убрать ясность, с которой это написано, чтобы заставить нас задуматься о теме, возможности которой резко выросли с технологической эволюцией.

30 лет назад дистанционное образование продвигалось через рекламу в журналах, в которых технические курсы можно было получать по почте, в лучшем случае на кассетах или пластинках. Теперь виртуальное обучение можно получить в уединении мобильного телефона, используя мертвые моменты, такие как возвращение домой в пробке или в метро. И хотя эта эволюция позволила нам достичь уровней, которые раньше были в научной фантастике, задача самообучения и дисциплины остаётся серьезной перед лицом огромного количества отвлекающих факторов от количества информации, заголовки из которой с трудом читаются.

Буквально на прошлой неделе мы участвовали в качестве экспонентов в Симпозиуме виртуального земельного кадастра со зрителями на боковой панели в ожидании времени, которое уходит без разрешения и комментариев в нижнем кадре. Находясь за рабочим столом на расстоянии половины континента, мы могли представить экспонентам анимированные презентации PowerPoint с указателями, живыми автоматическими формами и видео. Определенно, у обучения есть скрытый потенциал, который нужно использовать.

Без дальнейших церемоний я оставляю часть статьи.

Новая культура обучения адаптируется к изменениям и ищет новые способы обучения посредством инноваций, развития воображения и обучения на практике. По словам профессора Дугласа Томаса, его главная цель - найти баланс между институциональной структурой и индивидуальной свободой. В настоящее время появляются новые предложения и обучающие проекты, в которых используются технологические инструменты в нетрадиционной среде.

Учитель Дуглас Томас, выпускник Миннесотского университета в области коммуникаций и соавтор книги «Новая культура обучения: культивирование воображения для мира постоянных перемен» определяет новую культуру обучения как:

Найдите новые способы захвата и использования воображения в мире постоянных изменений.

Рэйчел Смит, старший консультант и директор отдела цифровых услуг для Grove Consultants International, компании, специализирующейся на визуальных практиках и развитии групп, определяет новую культуру обучения на основе внедрения игр и визуальных инструментов:

Это происходит, когда учащиеся всех возрастов могут использовать игры, визуальные инструменты и практический опыт, чтобы укрепить понимание.

Учителя, использующие технологии как инструмент для разработки курсов У них есть возможность захватить воображение своих учеников. В этой новой культуре мы видим динамика обучения связанных с использованием Интернета, мобильных устройств, инструментов и мультимедийных ресурсов, которые предлагают открытую и взаимодополняющую модель потребления информации.

ВИРТУАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ ОБРАЗОВАНИЯ

Khan Academy Это репозиторий тематических видеоматериалов. Разработчик Дэвид Ху, был тем, кто предложил и реализовал в проекте «Модель машинного обучения для новой модели квалификации» для оценки обучения студентов и того, что они сами могут анализировать свой прогресс и / или трудности в собственном учебном процессе. Дэвид утверждает, что новая культура обучения происходит:

Когда студенты независимы и самомотивированы, чтобы попытаться ответить на их собственные вопросы, где ученик понимает не только то, как, но и почему.

Mejorando.la - еще одно предложение для изучения технологий веб-разработки. Христиан Ван дер Хенст и Фредди Вега, основатели проекта, передают курсы и они организуют конференции в нескольких латиноамериканских странах в рамках своей философии обмена знаниями лично и посредством открытой трансляции. По словам Ван дер Хенста, в настоящее время работает над новым образовательным предложением:

Благодаря нашему опыту преподавания личностей в Латинской Америке мы решили разработать платформу, которая позволит нам привлечь больше людей.

Христиан Ван Дер Хенст (Christian Van Der Henst) говорит, что на рынке существует много вариантов онлайн-обучения, но есть предложения, которые предлагают не только контент, но и интуитивный и дружелюбный опыт обучения.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОЕКТАХ

Педро Рамирес и Алисия Салли, являются частью Что заставило вас так долго, проект, который делает видеоролики на базе НПО, рассказы, не говорящие и анонимные герои в самых отдаленных уголках земного шара.

Без таких каналов, как Youtube, Vimeo и использование социальных медиа, у нас не было бы аудитории, которую мы имеем сегодня. Кроме того, он позволяет нам общаться с людьми со всего мира и делиться опытом.

Они утверждают, что социальные медиа и видео через Интернет позволяют вам взаимодействовать таким образом, что на телевидении или в письменной прессе немыслимо.

Могут ли технологии возродить историю?

Чтобы прочитать его полностью, я рекомендую вам ознакомиться с этой статьей в веб-мастерах.

http://www.maestrosdelweb.com/editorial/que-es-la-nueva-cultura-del-aprendizaje/