Университет связан с профессиональным картографом

Учитывая эволюцию научно-технических знаний, успехи и новые конфигурации технологических приложений, погружаемых во все более глобализированный мир, важно, чтобы в академическом образовании люди могли реагировать на различные территориальные требования, поскольку картографическая перспектива с этическим, рефлексивным, творческим и инновационным отношением в процессах захвата, передачи, анализа, администрирования и представления пространственной информации; что сегодня мы имеем отношение к Map Maker.

Это относится к Столичному технологическому университету штата Чили, который скоро будет иметь в виду Картограф-геоматику, профессионал, который будет сформирован с года 2014

Историческая справка

Под эгидой Университета Чили, высшего учебного заведения национального, общественного и старейшего в стране (основанного в год 1842), именно здесь необходимо проявлять потребность в том, чтобы профессионалы в той же области географии стали очевидными , Именно там создается карьера Картографии, зависящая от Департамента географии упомянутого дома исследований.

Кто должен был подумать, что в десятилетие 1960 Чили потребуется подходящий профессионал для правильного представления и передачи существующих элементов на территории, что также является важной основой для других дисциплин, требующих картографического представления определенных явлений и / или естественные или социальные научные процессы (экономисты, ботаники, геологи, урбанисты, врачи и др.); мы говорим о Map Maker.

Позже в десятилетие 1980, из реформы в области высшего образования, сделанной в Чили, был создан Профессиональный институт Сантьяго (IPS). Картографическая гонка из Университета Чили приписывается этому новому учреждению, принимая во внимание современные научно-технические аспекты того времени. Школа картографии в то время как академическое подразделение готова к осуществлению обучения, исследований, распространения и технической помощи в рамках руководящих принципов, содержащихся в Миссии школы.

В год 1993 создает Митрополит Технологический университет штата Чили (ЮТЭЙ) учреждение, которое на сегодняшний день является продолжением и наследником наследия Картографической Карьеры; организм, который также смог сформировать целостным образом Картографы, с акцентом на Научное, Технологическое и Социальное Осведомленность о событиях, происходящих в стране.

Картография, как и наука в Чили, преподается только в UTEM, высшем образовании штата Чили, и что новые задачи указывают на эволюцию ее академического наследия Профессионального института Сантьяго и Чилийского университета

Столичный технологический университет штата Чили, Картография и будущее.

В настоящее время, как картографы, мы знаем, что мы должны сосуществовать и сосуществовать с другими специалистами в области наук о Земле (географы, геодезисты, геоматики, геоматика и др.), Которые в целом вмешиваются в процесс взятия и анализа данных для в разных целях, но с учетом того, что их дисциплинарные цели избегают генерации картографических продуктов; задача, которая по происхождению является собственностью и не связана с Картографией.

Исходя из вышеизложенного, с технологической точки зрения и в зависимости от времени требуется профессионал, способный планировать, администрировать, оценивать и разрабатывать проекты, которые способствуют знанию территории и обеспечивают решения для ее управления и устойчивости через качество данных и эффективность его представления.

Столичный технологический университет штата Чили, осведомленный об этом требовании, берет на себя вызов и обязуется через Школу картографии внести свой вклад в развитие страны с подготовкой будущего геоматографического картографа.

Внимательно ко всему, что происходит во внешней среде, как академическое подразделение и члены Комитета по редизайну программы картографической карьеры, мы являемся частью своевременного включения новых теорий, новых методологий, знаний и использования собственных технологических инструментов , и самое главное: разработать у студента исследовательскую роль, как автономную, так и междисциплинарную, посредством применения Научного метода и связанных с ним методов.

Чтобы провести редизайн нынешней учебной программы, мы рассмотрели мнение и вклад ключевых субъектов в моделирование и материализацию идеальной учебной программы в соответствии с потребностями страны. Ученые, студенты, работодатели, профессии картографов, профессионалы геофизических наук, среди других, внесли свой вклад в их "песчинка "

Фактически, вместе с вышеупомянутой редизайном учебной программы эта новая задача сопровождается новой институциональной образовательной моделью, которая ставит ученика в центр учебного процесса; руководство, которое применяется к различным университетам штата Чили в результате совершенствования процессов обучения и обучения.

Наша задача также состоит в том, чтобы позиционировать нынешний профессиональный картограф и продвигать будущий геоматический картограф, окончивший UTEM в качестве фундаментальных профессионалов в процессах картографического производства, картографического производства и комплексного управления территорией студентам первичной, вторичной и смежных дисциплин ,

Вся эта работа по редизайну учебной программы должна быть отражена в следующем результате:

Наконец, чтобы упомянуть, что к концу августа 2013 учебный план должен быть одобрен различными коллегиальными организмами UTEM (факультетский совет, Ученый совет и Высший совет), затем должен быть включен в академическое предложение для Прием 2014, где будет проводиться сильная диффузионная кампания, в дополнение к общению с ней в встречах с образцами геонаук.

Члены Комитета по пересмотру учебной программы Картографической карьеры благодарит вас за время, проведенное при чтении этого портрета, и приглашает вас, если вам потребуется дополнительная информация о проделанной работе, связаться с электронной почтой esc.cartografia@utem.cl

От имени Ревизионной комиссии по учебной программе Картографической расы вас очень приветствует читатель;

JUAN NAVARRO MUNDACA

Ученик картографии
Столичный технологический университет штата Чили
Сантьяго, Чили, август 2.013