Компетенции, которые инженер-строитель должен приобрести у мастера строительства

При анализе того, как бороться с развитием этой темы, моя первая неделя как инженер-строитель сразу пришла в голову; После окончания школы я решил поехать и посетить своих дедушек и бабушек с идеей наслаждаться несколькими днями спокойствия. Истина заключалась в том, что в один прекрасный день я получил урок, который после многих лет я все еще не забываю.

Мой дедушка был каменщиком и мастером многолетнего опыта, на следующий день моего приезда он пригласил меня сопровождать его на работу, которую он начинал, и он сказал мне:

«Не говори, что ты инженер, и спрашивай все, что хочешь знать»

В тот день я узнал о том, что в классах университета меня не научили, например, как относиться к персоналу работы (инженер-инженер-кадровик и работник), организация задач дня, прием и контроль материалов и инструментов, среди многих других аспектов. Я также изучил аспекты работы геодезиста и каменщика, который открыто ответил на все вопросы, которые я задал им. Я смог получить все это учение благодаря тому, что они думали, что я студент, и поэтому они были рады помочь мне.

Короче говоря, я знал, что каждый день, который я провел в работе, это был бы день обучения, если бы я оставил в стороне высокомерие моей инженерной степени и знал, как заслужить уважение и сотрудничество мастера-строителя.

Углубляясь уже непосредственно в предмете компетенций, которые должен получить инженер-строитель от мастера работы, мы должны сначала уточнить, что мы понимаем под «компетенциями», которые не превышают: «те знания, способности и навыки, которые человек должен выполнить эффективно определяемая задача, и являются характеристиками, которые позволяют ей в определенной области ».

Мы также должны знать, что капитан строительства «отвечает за надзор за работой, выполняемой другими сотрудниками во время выполнения строительства, от кладки до отделочных работ», а ее основные функции могут быть пересмотрены по следующей ссылке: http://www.arcus-global.com/wp/funciones-de-un-maestro-de-obra-en-la-construccion.

Ниже мы увидим основные компетенции инженера-строителя и особенно тех, где практический опыт мастера-строителя, приобретенного со временем, поможет нам развивать, совершенствовать и укреплять их в нашем развитии как профессионал, занимающийся строительством.

Базовые знания: являются основными аспектами, которые должен знать инженер-строитель, прежде чем преследовать свою карьеру, и те, которые были приобретены во время его академической подготовки. Мы должны уточнить, что некоторые из них улучшены с опытом.

  • Знание материалов, используемых в зданиях: хотя верно, что в классных комнатах учат нас об этом предмете, есть много аспектов, которые мастер строительства знает лучше всего, например, что-то очень простое, качество цементного блока, просто глядя на него и коснуться его
  • Знание типов почв: Конечно, увидев много раскопок, мастер-строитель, например, может узнать из опыта качество почвы как основы фундамента.
  • Знания о том, как оптимизировать использование материалов: здесь опыт преподавателя поможет не только как оптимизировать их, но и как их хранить, каковы различные качества и качества материалов, которые приходят на работу, что наиболее рекомендуется для определенной работы и т.д.
  • Знание техники, используемой в строительных проектах: здесь инженер обязательно изучит жаргон, который работники используют для идентификации своих различных инструментов и оборудования, но также знает, как поддерживать и ремонтировать оборудование, используемое в строительстве. Лебедь, ретро, ​​jumbo, pick, shovel, drill и т. Д. Будут знакомы именам, а не другим, поскольку они меняются в зависимости от страны и провинции, где выполняется работа.

навыки: Инженер-строитель должен обладать навыками, которые позволяют ему эффективно выполнять свою работу, и в отличие от знаний, которые они приобретают только в сфере труда.

  • Способность работать в команде и эффективно передавать приказы: просто наблюдая за хорошим учителем строительства, инженер может узнать, как работать в команде, как давать указания и как вознаграждать и / или выговаривать работника.
  • Возможность делегировать функции и планировать строительные работы: даже когда планирование работ является функцией и прямой ответственностью инженера-строителя, он должен иметь достаточный эмоциональный интеллект для обсуждения и анализа того, что он запланировал с капитаном строительства, и Вы обязательно найдете новые идеи о том, как следует проводить ежедневные мероприятия.
  • Способность определять время, необходимое для каждого вида деятельности: этот навык не только изучается через опыт, но также мы должны знать работников, их квалификацию, их производительность и их возможности; поскольку они являются первичными аспектами, которые указывают на эффективность выполнения каждой работы; поэтому первым, с которым следует ознакомиться, является мастер строительства.
  • Способность решать неудобства, возникающие при строительстве: в этом случае опыт считается и, безусловно, хороший мастер работы должен обладать достаточным опытом в этом отношении, поскольку он должен был страдать, жить и решать многочисленные проблемы, возникающие в любом работа.

навыки: Они являются результатом знаний и навыков с тех пор, как он начал свою карьеру, и ему удалось укрепить инженера-строителя благодаря его опыту в разных проектах.

  • Ведущие команды, созданные техническими специалистами и рабочими: это означает «лидерство». Инженеры позволяют руководителю рабочих работ быть хозяином работы, усиливая каждый раз, когда они могут это сделать; возглавляйте свою техническую команду и заработайте свое лидерство с вашим отношением, навыками и уважительным отношением ко всем сотрудникам.
  • Определите ресурсы, необходимые для каждого вида деятельности: здесь опыт и подробные знания о методах строительства необходимы для определения того, какое количество материалов, персонала и оборудования необходимо для выполнения определенной деятельности. Например, кто в работе может лучше знать количество материалов, количество сотрудников и какое оборудование нам нужно для выполнения опорожнения бетона от плиты перекрытия, ответ - только один «мастер строительства»; хотя со временем инженер сможет использовать его с большей технической точностью.

Несомненно, существуют технические компетенции, которыми должен обладать инженер-строитель, что мы не указываем в вышеупомянутых, поскольку они являются теми, которые изучаются в университете или приобретаются в ходе дополнительных исследований; как, например, управление проектной программой, или возможность использовать единичную систему ценообразования и бюджетирования. Все упомянутые навыки и методы в настоящее время обобщены в основных аспектах 7, которые включены в профиль, который инженер должен иметь для достижения профессионального успеха, а именно:

  • Проактивность и способность к самообучению,
  • Социальные навыки,
  • Исполнительные навыки,
  • Управление окружающей средой
  • Инновации.

Вы можете углубиться в эти аспекты по следующей ссылке: https://mba.americaeconomia.com/articulos/reportajes/7-habilidades-que-debe-tener-un-ingeniero-para-alcanzar-el-exito-profesional

В заключение мы должны подтвердить, что инженер-строитель, который начинает свою профессиональную деятельность в строительстве, как резидент или инспектор, имеет прекрасную возможность приобрести и укрепить основные компетенции, которые помогут ему сформировать свой профиль в качестве успешного профессионала. Для этого он должен поддерживать смирение и знать, что в университете они обучили его в технических областях, но его опыт работы, хорошо используемый, закончит его обучение. Он также должен признать, что в работе работают другие специалисты с большим опытом и знаниями, и среди них есть мастер работы, который может научить его больше всего.

Оставить комментарий

Ваш электронный адрес не будет опубликован.

Этот сайт использует Akismet для уменьшения количества спама. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев.